Mes: març de 2020

CATALÀ

Aquí teniu un material per afavorir el comptatge i càlcul mental. Com s’hi juga?

1. Imprimiu les imatge de la granota i les 10 mosques.
2. Enganxeu la granota a un tupper i les mosques a una cartolina. Retalleu les mosques i darrere escriviu un número per cada mosca, de l’1 al 10.
3. Retalleu la boca de la granota per tal que quedi oberta i poguem fer entrar les mosques.

Hi ha 3 maneres de jugar:

• Recta numérica: fem que la mosca es mengi una o dues granotes (si els infants són grans podeu fer més de dues mosques). Girem les mosques per la part del número i hem d’endevinar quines mosques s’ha menjat, hem d’ordenar els nombres i mirar quins faltes. Mirem dins del tupper si els números que falten són els que havíem pensat.
• Quantes en queden?: Fem menjar a la granota X mosques. Tapem les mosques que queden sobre la taula i preguntem: Si la mosca s’ha menjat X mosques, quantes en queden fora?
• Quantes n’ha menjat?: deixem sobre la taula X mosques, l’infant ha de pensar si sobre la taula hi ha X mosques, vol dir que la granota se n’ha menjat X.

Hi ha 10 mosques, però si jugueu amb P3 comenceu per 3 mosques i aneu pujant de nivell a mesura que vagin aprenent i adquirint el comptatge. El joc també es pot adaptar a infants de cicle inicial si posem més mosques.

Espero que us agradi! Us deixo el pdf per imprimir la granota i les mosques.

CASTELLANO

Aquí teneis un material para favorecer el conteo y cálculo mental. Cómo se juega?

1.Imprimir la imagen de la rana y las 10 moscas.

2. enganchar la rana en un tupper y las moscas a una cartulina.

3. Recortar las moscas y detrás escribir un número por cada mosca, del 1 al 10.

4. Recortar la boca de la rana para que quede abierta y podamos hacer entrar las moscas.

Hay 3 maneras de jugar:

• Recta numérica: hacemos que la mosca se coma una o dos ranas (si los niños son grandes puede hacer más de dos moscas). Giramos las moscas por la parte del número y debemos adivinar qué moscas se ha comido, debemos ordenar los números y mirar cuál falta. Miramos dentro del tupper si los números que faltan son los que habíamos pensado.
• Cuántas quedan ?: Damos de comer a la rana X moscas. Tapamos las moscas que quedan sobre la mesa y preguntamos: Si la mosca se ha comido X moscas, cuántas quedan fuera?
• Cuántas ha comido ?: dejamos sobre la mesa X moscas, el niño tiene que pensar si sobre la mesa hay X moscas, significa que la rana se ha comido X.

Hay 10 moscas, pero si juegamos con P3 mejor empezamos por 3 moscas y iremos subiendo de nivel a medida que vayan aprendiendo y adquiriendo el conteo. El juego también se puede adaptar a niños de ciclo inicial si ponemos más moscas.

Espero que os guste! Os dejo el pdf para imprimir la rana y las moscas.